Non surfisti ma palombari: connessi, consapevoli e autorevoli.
Le slide dell’incontro di sabato 19 maggio 2018 (download pdf 2mb) a cura della professoressa Alessandra Guglielmetti.
La presenza sempre più diffusa delle tecnologie digitali nella vita di tutti i giorni offre sicuramente nuove e grandi possibilità anche nel mondo della scuola, tuttavia ci impone una riflessione sul loro uso efficace, sicuro e consapevole.
“Lo sviluppo e l’integrazione dell’uso delle TIC, ed in particolare di internet, nella didattica, offrono le condizioni e l’occasione per una trasformazione dell’insegnamento e dell’apprendimento nelle scuole, ma ci mette di fronte a sfide importanti, che riguardano più livelli di conoscenze, abilità e attitudini che i più giovani hanno bisogno di sviluppare, nell’ottica di accrescere le competenze digitali. (tratto da generazioniconnesse.it).
Il documento allegato descrive perciò:
- le misure atte a facilitare e promuovere l’utilizzo delle TIC nella didattica sviluppando le competenze digitali;
- le norme comportamentali e le procedure per l’utilizzo delle TIC;
- le misure per la prevenzione e quelle per la rilevazione e gestione delle problematiche connesse ad un uso non consapevole delle tecnologie digitali.
Il documento verrà integrato e aggiornato periodicamente, considerando anche l’eterogeneità del nostro Istituto, formato da 2 scuole dell’infanzia, 4 scuole primarie e 2 scuole secondarie di primo grado.
L’obiettivo è di far capire ai fruitori della scuola le potenzialità offerte dalle TIC in ambito didattico, di sensibilizzare verso i temi della prevenzione e del contrasto del fenomeno di bullismo e cyber bullismo rivolgendosi sia ai docenti, sia agli studenti, sia alle famiglie. Le metodologie usate saranno quelle dell’autoformazione e del peer to peer sia tra docenti, sia tra alunni, sia tra alunni e docenti e della didattica laboratoriale.